000			02245nam a2200421 i 4500
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008			250325s2024 pe d|||gr|||| 001 0 spa d
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040			_aUTEQ _bspa _erda
082			_2Cuarta _a001.4 _bSU959m
100			_aSupo, José _9134
245			_aMetodologia de la investigacion cientifica _bNiveles de investigacion
250			_a4a ed.
264			_aPeru _bBioestadistico EEDU EIRL _c2024
300			_a344 paginas _c21cm x 25cm
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338			_2rdacarrier _anc
500			_aEstado de integridad: completo
505			_aTaxonomía de la investigación; Planteamiento del estudio; Las variantes de la investigación; Los objetivos de estudio; Planteamiento de hipótesis; Selección de una muestra; Instrumentos de medición; Recolección de datos; Control de estudio
520			_aEl libro comienza con la taxonomía de investigación, mediante seminarios de tipos, niveles y diseños de investigación aplicando principios científicos. Principios que permiten dividir operativamente los estudios y en verdad ayudan al desarrollo de estrategias metodológicas coherentes. Los autores proponen acertadamente que todo investigador tenga su línea de investigación como propone Concytec (Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica), línea que empieza en el descubrimiento del problema y termina en el planteamiento de su solución. En un segundo momento el investigador debe plantearse un propósito de estudio que está relacionado con un nivel de investigación. Los niveles de investigación son recorridos por la línea de investigación que es la verdadera contribución de los autores. Finalmente, los niveles de investigación constituyen la base para la construcción de estrategia metodológicas y estadísticas de manera sistematizada tema central de este libro.
691			_aFCEDU
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