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_erda
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_bAL465p
100 _aAltamirano Perez, Rodrigo
_9838
245 _aProyectos sociales. Un enfoque desde el aula
_bAnalisis desde la academia
264 _aEspaña
_bEditorial académica española
_c2023
300 _a227 paginas
_c16cm x 23cm
336 _2rdacontent
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337 _2rdamedia
_an
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_anc
500 _aEstado de integridad: completo
505 _aAspectos preliminares de un proyecto social; El marco lógico; Elaboración de un proyecto social; Niveles de planificación nacional de un proyecto social; Evaluación de impacto de un proyecto social; Resumen ejecutivo; Diagnostico y problema; Ánalisis integral
520 _aEste libro parte del hecho de que los Proyectos Sociales son eminentemente prácticos, por tal motivo, incluye un caso y actividades en los que el lector ejercita de manera inmediata los conocimientos adquiridos luego de su lectura. El contenido se basa en el principio de aprendizaje significativo, el cual implica demostrar al estudiante para qué sirven los conocimientos, mediante su aplicación en el medio en el que se desenvuelva, de tal forma que le encuentre utilidad práctica y desarrolle su capacidad de observación, análisis y consecuentemente su juicio crítico. El lector con el avance de la lectura podrá notar el enfoque y la intención de esta obra como una guía tanto para el docente como para el estudiante con fines académicos, donde muchas veces resulta limitada la participación con la comunidad debido al tiempo, a recursos económicos y a la disponibilidad de los estudiantes. Es por eso que se decidió escribir un texto acorde a la necesidad de la academia, donde se puedan establecer las diferentes limitaciones de un Proyecto Social para llevarlo a la práctica.
691 _aFCSEF
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692 _aLEB
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692 _aEducación Inicial
692 _aLEB
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692 _aGTHUM
700 _aArias Villavicencio, Elo Isa
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